Introducción
La formación y el desarrollo profesional son pilares fundamentales para garantizar la calidad y la excelencia en la atención sanitaria. Este tema aborda la regulación de las profesiones sanitarias, el modelo andaluz de desarrollo profesional, el Plan Estratégico de Formación Integral del SSPA, las actividades de formación continuada, el modelo de acreditación de competencias profesionales y la carrera profesional en el SSPA.
Ley 44/2003, de Ordenación de las Profesiones Sanitarias
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Objetivo:
- La Ley 44/2003 tiene como objetivo regular las profesiones sanitarias en España, estableciendo las condiciones para el ejercicio profesional, la formación y la acreditación de competencias.
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Principios Rectores:
- Calidad y Seguridad: Garantizar la calidad y seguridad de la atención sanitaria.
- Formación Continua: Promover la formación continua y el desarrollo profesional de los profesionales sanitarios.
- Acreditación: Establecer mecanismos de acreditación para asegurar la competencia profesional.
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Ámbitos de Aplicación:
- Profesiones Sanitarias: Médicos, enfermeros, farmacéuticos, fisioterapeutas, entre otros.
- Formación: Regulación de la formación especializada y continuada.
- Acreditación: Procedimientos para la acreditación de competencias profesionales.
El Modelo Andaluz de Desarrollo Profesional
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Definición:
- El modelo andaluz de desarrollo profesional se centra en la formación continua, la acreditación de competencias y el desarrollo de la carrera profesional de los profesionales sanitarios en Andalucía.
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Componentes:
- Formación Continuada: Programas de formación continua para mantener y mejorar las competencias profesionales.
- Acreditación de Competencias: Procedimientos para la acreditación de competencias profesionales.
- Desarrollo de la Carrera Profesional: Estrategias para el desarrollo y promoción de la carrera profesional.
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Objetivos:
- Excelencia en la Atención Sanitaria: Mejorar la calidad y la seguridad de la atención sanitaria.
- Desarrollo Profesional: Fomentar el desarrollo profesional y la satisfacción laboral de los profesionales sanitarios.
- Innovación y Mejora Continua: Promover la innovación y la mejora continua en la práctica profesional.
El Plan Estratégico de Formación Integral del SSPA
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Definición:
- El Plan Estratégico de Formación Integral del SSPA es un marco estratégico para la planificación y gestión de la formación de los profesionales sanitarios en Andalucía.
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Objetivos:
- Formación Integral: Ofrecer una formación integral que abarque todas las áreas de competencia profesional.
- Calidad y Excelencia: Garantizar la calidad y excelencia en la formación sanitaria.
- Adaptación a las Necesidades: Adaptar la formación a las necesidades y demandas del sistema sanitario y de los profesionales.
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Componentes:
- Formación Pregrado: Formación inicial para los profesionales sanitarios.
- Formación Posgrado: Especialización y formación avanzada.
- Formación Continuada: Actualización y mejora continua de las competencias profesionales.
Actividades de Formación Continuada y GESFORMA-SSPA
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Actividades de Formación Continuada:
- Cursos y Talleres: Cursos y talleres sobre temas específicos de interés para los profesionales sanitarios.
- Jornadas y Congresos: Eventos para la actualización y el intercambio de conocimientos.
- Programas de Mentoring: Programas de mentoring y tutoría para el desarrollo profesional.
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GESFORMA-SSPA:
- Definición: GESFORMA-SSPA es la plataforma de gestión de la formación continua del SSPA.
- Funciones: Gestión de la oferta formativa, inscripción y seguimiento de las actividades de formación, y evaluación de la formación recibida.
- Objetivos: Facilitar el acceso a la formación continua y mejorar la gestión y seguimiento de las actividades formativas.
Modelo de Acreditación de Competencias Profesionales en Andalucía
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Definición:
- El modelo de acreditación de competencias profesionales en Andalucía establece los procedimientos y criterios para la acreditación de las competencias de los profesionales sanitarios.
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Componentes:
- Evaluación de Competencias: Procedimientos para la evaluación de las competencias profesionales.
- Acreditación: Proceso de acreditación de las competencias evaluadas.
- Mantenimiento de la Acreditación: Procedimientos para el mantenimiento y renovación de la acreditación.
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Objetivos:
- Garantía de Competencia: Asegurar que los profesionales sanitarios poseen las competencias necesarias para el ejercicio de su profesión.
- Calidad y Seguridad: Mejorar la calidad y seguridad de la atención sanitaria.
- Desarrollo Profesional: Fomentar el desarrollo profesional continuo.
Mejora P para la Certificación de Competencias Profesionales por la ACSA
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Definición:
- Mejora P es un programa de la Agencia de Calidad Sanitaria de Andalucía (ACSA) para la certificación de competencias profesionales.
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Objetivos:
- Certificación de Competencias: Certificar las competencias profesionales de los profesionales sanitarios.
- Mejora Continua: Promover la mejora continua de las competencias profesionales.
- Excelencia en la Atención Sanitaria: Garantizar la excelencia en la atención sanitaria a través de la certificación de competencias.
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Componentes:
- Evaluación de Competencias: Procedimientos para la evaluación de las competencias profesionales.
- Certificación: Proceso de certificación de las competencias evaluadas.
- Mantenimiento de la Certificación: Procedimientos para el mantenimiento y renovación de la certificación.
Carrera Profesional en el SSPA
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Definición:
- La carrera profesional en el SSPA es el conjunto de estrategias y procedimientos para el desarrollo y promoción de la carrera profesional de los profesionales sanitarios en Andalucía.
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Objetivos:
- Desarrollo Profesional: Fomentar el desarrollo profesional y la satisfacción laboral de los profesionales sanitarios.
- Reconocimiento del Mérito: Reconocer el mérito y la excelencia en el ejercicio profesional.
- Promoción de la Carrera Profesional: Facilitar la promoción y el avance en la carrera profesional.
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Componentes:
- Evaluación del Desempeño: Procedimientos para la evaluación del desempeño profesional.
- Promoción y Ascenso: Criterios y procedimientos para la promoción y el ascenso en la carrera profesional.
- Formación y Desarrollo: Programas de formación y desarrollo profesional continuo.
Conclusión
La formación y el desarrollo profesional son esenciales para garantizar la calidad y la excelencia en la atención sanitaria. La Ley 44/2003, el modelo andaluz de desarrollo profesional, el Plan Estratégico de Formación Integral del SSPA, las actividades de formación continuada, el modelo de acreditación de competencias profesionales y la carrera profesional en el SSPA son pilares fundamentales para el desarrollo y la mejora continua de los profesionales sanitarios en Andalucía.
Pregunta 8. ¿Cuál es el objetivo principal del modelo andaluz de desarrollo profesional?
a) Garantizar exclusivamente la formación inicial de los profesionales.
b) Fomentar el desarrollo integral del profesional mediante formación inicial y continuada, evaluación de competencias y promoción interna.
c) Limitar el acceso a nuevas plazas únicamente mediante estrictos exámenes teóricos.
d) Establecer un sistema de evaluación basado únicamente en la antigüedad.
Respuesta correcta: b) Fomentar el desarrollo integral del profesional mediante formación inicial y continuada, evaluación de competencias y promoción interna.
Justificación:
- Correcta (b): El modelo andaluz de desarrollo profesional se fundamenta en un enfoque integral que abarca desde la formación inicial hasta la continua, pasando por la evaluación de competencias y la promoción basada en el desempeño. Esto asegura que los profesionales se mantengan actualizados y puedan progresar en su carrera.
- a) Incorrecta: Limitarse a la formación inicial ignora la importancia de la formación continuada y la evaluación periódica, elementos esenciales del modelo.
- c) Incorrecta: La intención no es restringir el acceso mediante exámenes teóricos, sino garantizar una formación completa y un desarrollo profesional continuo.
- d) Incorrecta: Basar la evaluación exclusivamente en la antigüedad no refleja el compromiso con la mejora continua y la meritocracia que define este modelo.
Pregunta 9. ¿Qué componente NO forma parte del Plan Estratégico de Formación Integral del SSPA?
a) Definir objetivos formativos y líneas de actuación.
b) Establecer los recursos destinados a la formación.
c) Organizar actividades sociales para el personal sanitario.
d) Promover la actualización y perfeccionamiento profesional.
Respuesta correcta: c) Organizar actividades sociales para el personal sanitario.
Justificación:
- Correcta (c): El Plan Estratégico de Formación Integral se centra en mejorar la calidad asistencial a través de la formación y actualización profesional; las actividades sociales, aunque pueden favorecer el ambiente laboral, no son un componente central de este plan.
- a) Incorrecta: Definir objetivos formativos y líneas de actuación es un componente esencial del plan.
- b) Incorrecta: La asignación de recursos es fundamental para implementar las actividades formativas.
- d) Incorrecta: Promover la actualización y perfeccionamiento profesional es uno de los objetivos primordiales del plan.
Pregunta 10. ¿Cuál es la función principal de la ACSA en relación con la certificación de competencias profesionales?
a) Desarrollar programas de formación inicial exclusivamente para nuevos profesionales.
b) Certificar y orientar la mejora continua de las competencias profesionales a través de herramientas como Mejora P.
c) Administrar los recursos económicos destinados al SSPA.
d) Seleccionar el personal sanitario para los centros de salud de Andalucía.
Respuesta correcta: b) Certificar y orientar la mejora continua de las competencias profesionales a través de herramientas como Mejora P.
Justificación:
- Correcta (b): La ACSA (Agencia de Calidad y Salud de Andalucía) desempeña un papel clave en la certificación de competencias mediante iniciativas como Mejora P, que evalúa y promueve el desarrollo profesional continuo.
- a) Incorrecta: La función de la ACSA no se limita a la formación inicial, sino que abarca la evaluación y certificación continua de competencias.
- c) Incorrecta: La administración de recursos económicos es una función de otros departamentos, no del proceso de certificación de competencias.
- d) Incorrecta: La selección del personal se realiza mediante procesos de contratación específicos, y no forma parte de las funciones de la ACSA en la certificación profesional.
Pregunta 11. ¿Qué impacto tiene el Modelo de Acreditación de Competencias Profesionales en la carrera profesional de los trabajadores del SSPA?
a) Facilita la movilidad y la promoción profesional al certificar las competencias y habilidades de los profesionales.
b) Impide la promoción profesional al establecer evaluaciones excesivamente restrictivas.
c) Tiene un impacto únicamente en el ámbito académico y no influye en la carrera profesional.
d) Solo se utiliza para evaluar el desempeño durante la formación inicial.
Respuesta correcta: a) Facilita la movilidad y la promoción profesional al certificar las competencias y habilidades de los profesionales.
Justificación:
- Correcta (a): El modelo de acreditación de competencias está diseñado para reconocer de manera objetiva las habilidades y conocimientos de los profesionales, lo que favorece la movilidad y la posibilidad de ascenso en la carrera profesional dentro del SSPA.
- b) Incorrecta: El objetivo no es restringir, sino valorar y potenciar las competencias, permitiendo una progresión basada en el mérito.
- c) Incorrecta: Este modelo tiene una aplicación práctica en el ámbito profesional, más allá del entorno académico.
- d) Incorrecta: La acreditación se aplica de forma continua y abarca tanto la formación inicial como la formación continuada.
Pregunta 12. ¿Qué aspecto distingue la Carrera Profesional en el SSPA según el modelo andaluz?
a) La promoción se basa únicamente en la antigüedad del profesional.
b) Se fundamenta en la evaluación objetiva de competencias, la formación continuada y el reconocimiento del desempeño.
c) La selección para promociones se realiza de forma discrecional sin procesos evaluativos.
d) Solo se tiene en cuenta la formación inicial, sin considerar la actualización o experiencia profesional.
Respuesta correcta: b) Se fundamenta en la evaluación objetiva de competencias, la formación continuada y el reconocimiento del desempeño.
Justificación:
- Correcta (b): La Carrera Profesional en el SSPA se rige por criterios objetivos que incluyen la formación continuada y la evaluación periódica de competencias, lo cual garantiza un desarrollo meritocrático y justo.
- a) Incorrecta: Aunque la antigüedad puede considerarse, no es el único ni el principal criterio para la promoción.
- c) Incorrecta: La promoción en el SSPA se basa en procesos evaluativos y objetivos, no en decisiones discrecionales.
- d) Incorrecta: El modelo valora tanto la formación inicial como la actualización continua y el desempeño en el puesto.
Otro cuestionario:
Cuestionario sobre Formación y Desarrollo Profesional en el Sistema Sanitario Público de Andalucía (SSPA)
Pregunta 1
¿Cuál es el objetivo principal de la Ley 44/2003 de Ordenación de las Profesiones Sanitarias? A) Regular las profesiones sanitarias en España B) Establecer las condiciones para el ejercicio profesional C) Promover la formación continua y el desarrollo profesional D) Todas las anteriores
Respuesta Correcta: D) Todas las anteriores
Argumentación:
- D) Todas las anteriores: Esta es la respuesta correcta porque la Ley 44/2003 tiene como objetivo regular las profesiones sanitarias en España, establecer las condiciones para el ejercicio profesional, y promover la formación continua y el desarrollo profesional.
- A) Regular las profesiones sanitarias en España: Incorrecto. Aunque es uno de los objetivos, no es el único.
- B) Establecer las condiciones para el ejercicio profesional: Incorrecto. Aunque es uno de los objetivos, no es el único.
- C) Promover la formación continua y el desarrollo profesional: Incorrecto. Aunque es uno de los objetivos, no es el único.
Pregunta 2
¿Cuál de los siguientes principios rectores se encuentra en la Ley 44/2003? A) Calidad y Seguridad B) Formación Continua C) Acreditación D) Todas las anteriores
Respuesta Correcta: D) Todas las anteriores
Argumentación:
- D) Todas las anteriores: Esta es la respuesta correcta porque la Ley 44/2003 incluye los principios de calidad y seguridad, formación continua y acreditación.
- A) Calidad y Seguridad: Incorrecto. Aunque es uno de los principios, no es el único.
- B) Formación Continua: Incorrecto. Aunque es uno de los principios, no es el único.
- C) Acreditación: Incorrecto. Aunque es uno de los principios, no es el único.
Pregunta 3
¿Qué componente del modelo andaluz de desarrollo profesional se centra en la formación continua? A) Formación Pregrado B) Formación Posgrado C) Formación Continuada D) Desarrollo de la Carrera Profesional
Respuesta Correcta: C) Formación Continuada
Argumentación:
- C) Formación Continuada: Esta es la respuesta correcta porque la formación continuada se centra en mantener y mejorar las competencias profesionales a lo largo de la carrera.
- A) Formación Pregrado: Incorrecto. La formación pregrado se refiere a la formación inicial para los profesionales sanitarios.
- B) Formación Posgrado: Incorrecto. La formación posgrado se refiere a la especialización y formación avanzada.
- D) Desarrollo de la Carrera Profesional: Incorrecto. El desarrollo de la carrera profesional se refiere a las estrategias para el desarrollo y promoción de la carrera profesional.
Pregunta 4
¿Cuál es el objetivo del Plan Estratégico de Formación Integral del SSPA? A) Ofrecer una formación integral que abarque todas las áreas de competencia profesional B) Garantizar la calidad y excelencia en la formación sanitaria C) Adaptar la formación a las necesidades y demandas del sistema sanitario y de los profesionales D) Todas las anteriores
Respuesta Correcta: D) Todas las anteriores
Argumentación:
- D) Todas las anteriores: Esta es la respuesta correcta porque el Plan Estratégico de Formación Integral del SSPA tiene como objetivos ofrecer una formación integral, garantizar la calidad y excelencia en la formación sanitaria, y adaptar la formación a las necesidades y demandas del sistema sanitario y de los profesionales.
- A) Ofrecer una formación integral que abarque todas las áreas de competencia profesional: Incorrecto. Aunque es uno de los objetivos, no es el único.
- B) Garantizar la calidad y excelencia en la formación sanitaria: Incorrecto. Aunque es uno de los objetivos, no es el único.
- C) Adaptar la formación a las necesidades y demandas del sistema sanitario y de los profesionales: Incorrecto. Aunque es uno de los objetivos, no es el único.
Pregunta 5
¿Qué plataforma gestiona la oferta formativa y la inscripción en las actividades de formación continua del SSPA? A) GESFORMA-SSPA B) Plan Estratégico de Formación Integral C) Modelo Andaluz de Desarrollo Profesional D) Ley 44/2003
Respuesta Correcta: A) GESFORMA-SSPA
Argumentación:
- A) GESFORMA-SSPA: Esta es la respuesta correcta porque GESFORMA-SSPA es la plataforma de gestión de la formación continua del SSPA.
- B) Plan Estratégico de Formación Integral: Incorrecto. El Plan Estratégico de Formación Integral es un marco estratégico para la planificación y gestión de la formación, no una plataforma de gestión.
- C) Modelo Andaluz de Desarrollo Profesional: Incorrecto. El Modelo Andaluz de Desarrollo Profesional es un enfoque para el desarrollo profesional, no una plataforma de gestión.
- D) Ley 44/2003: Incorrecto. La Ley 44/2003 es una normativa que regula las profesiones sanitarias, no una plataforma de gestión.
Pregunta 6
¿Cuál es el objetivo del modelo de acreditación de competencias profesionales en Andalucía? A) Asegurar que los profesionales sanitarios poseen las competencias necesarias para el ejercicio de su profesión B) Mejorar la calidad y seguridad de la atención sanitaria C) Fomentar el desarrollo profesional continuo D) Todas las anteriores
Respuesta Correcta: D) Todas las anteriores
Argumentación:
- D) Todas las anteriores: Esta es la respuesta correcta porque el modelo de acreditación de competencias profesionales en Andalucía tiene como objetivos asegurar que los profesionales sanitarios poseen las competencias necesarias, mejorar la calidad y seguridad de la atención sanitaria, y fomentar el desarrollo profesional continuo.
- A) Asegurar que los profesionales sanitarios poseen las competencias necesarias para el ejercicio de su profesión: Incorrecto. Aunque es uno de los objetivos, no es el único.
- B) Mejorar la calidad y seguridad de la atención sanitaria: Incorrecto. Aunque es uno de los objetivos, no es el único.
- C) Fomentar el desarrollo profesional continuo: Incorrecto. Aunque es uno de los objetivos, no es el único.
Pregunta 7
¿Qué programa de la Agencia de Calidad Sanitaria de Andalucía (ACSA) se encarga de la certificación de competencias profesionales? A) Mejora P B) Plan Estratégico de Formación Integral C) Modelo Andaluz de Desarrollo Profesional D) GESFORMA-SSPA
Respuesta Correcta: A) Mejora P
Argumentación:
- A) Mejora P: Esta es la respuesta correcta porque Mejora P es el programa de la ACSA para la certificación de competencias profesionales.
- B) Plan Estratégico de Formación Integral: Incorrecto. El Plan Estratégico de Formación Integral es un marco estratégico para la planificación y gestión de la formación, no un programa de certificación de competencias.
- C) Modelo Andaluz de Desarrollo Profesional: Incorrecto. El Modelo Andaluz de Desarrollo Profesional es un enfoque para el desarrollo profesional, no un programa de certificación de competencias.
- D) GESFORMA-SSPA: Incorrecto. GESFORMA-SSPA es la plataforma de gestión de la formación continua, no un programa de certificación de competencias.
Pregunta 8
¿Cuál es uno de los objetivos de la carrera profesional en el SSPA? A) Fomentar el desarrollo profesional y la satisfacción laboral de los profesionales sanitarios B) Reconocer el mérito y la excelencia en el ejercicio profesional C) Facilitar la promoción y el avance en la carrera profesional D) Todas las anteriores
Respuesta Correcta: D) Todas las anteriores
Argumentación:
- D) Todas las anteriores: Esta es la respuesta correcta porque la carrera profesional en el SSPA tiene como objetivos fomentar el desarrollo profesional y la satisfacción laboral, reconocer el mérito y la excelencia, y facilitar la promoción y el avance en la carrera profesional.
- A) Fomentar el desarrollo profesional y la satisfacción laboral de los profesionales sanitarios: Incorrecto. Aunque es uno de los objetivos, no es el único.
- B) Reconocer el mérito y la excelencia en el ejercicio profesional: Incorrecto. Aunque es uno de los objetivos, no es el único.
- C) Facilitar la promoción y el avance en la carrera profesional: Incorrecto. Aunque es uno de los objetivos, no es el único.
Pregunta 9
¿Qué componente del Plan Estratégico de Formación Integral del SSPA se refiere a la actualización y mejora continua de las competencias profesionales? A) Formación Pregrado B) Formación Posgrado C) Formación Continuada D) Desarrollo de la Carrera Profesional
Respuesta Correcta: C) Formación Continuada
Argumentación:
- C) Formación Continuada: Esta es la respuesta correcta porque la formación continuada se refiere a la actualización y mejora continua de las competencias profesionales.
- A) Formación Pregrado: Incorrecto. La formación pregrado se refiere a la formación inicial para los profesionales sanitarios.
- B) Formación Posgrado: Incorrecto. La formación posgrado se refiere a la especialización y formación avanzada.
- D) Desarrollo de la Carrera Profesional: Incorrecto. El desarrollo de la carrera profesional se refiere a las estrategias para el desarrollo y promoción de la carrera profesional.
Pregunta 10
¿Cuál de las siguientes actividades de formación continuada incluye programas de mentoring y tutoría? A) Cursos y Talleres B) Jornadas y Congresos C) Programas de Mentoring D) Todas las anteriores
Respuesta Correcta: D) Todas las anteriores
Argumentación:
- D) Todas las anteriores: Esta es la respuesta correcta porque las actividades de formación continuada incluyen cursos y talleres, jornadas y congresos, y programas de mentoring y tutoría.
- A) Cursos y Talleres: Incorrecto. Aunque es una de las actividades, no es la única.
- B) Jornadas y Congresos: Incorrecto. Aunque es una de las actividades, no es la única.
- C) Programas de Mentoring: Incorrecto. Aunque es una de las actividades, no es la única.
Pregunta 11
¿Qué ley regula las profesiones sanitarias en España y establece las condiciones para el ejercicio profesional, la formación y la acreditación de competencias? A) Ley 39/2015 B) Ley 40/2015 C) Ley 44/2003 D) Ley 16/2003
Respuesta Correcta: C) Ley 44/2003
Argumentación:
- C) Ley 44/2003: Esta es la respuesta correcta porque la Ley 44/2003 de Ordenación de las Profesiones Sanitarias regula las profesiones sanitarias en España y establece las condiciones para el ejercicio profesional, la formación y la acreditación de competencias.
- A) Ley 39/2015: Incorrecto. La Ley 39/2015 regula el Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas.
- B) Ley 40/2015: Incorrecto. La Ley 40/2015 regula el Régimen Jurídico del Sector Público.
- D) Ley 16/2003: Incorrecto. La Ley 16/2003 regula la cohesión y calidad del Sistema Nacional de Salud.
Pregunta 12
¿Cuál de los siguientes componentes del modelo andaluz de desarrollo profesional se centra en la acreditación de competencias profesionales? A) Formación Continuada B) Desarrollo de la Carrera Profesional C) Acreditación de Competencias D) Formación Pregrado
Respuesta Correcta: C) Acreditación de Competencias
Argumentación:
- C) Acreditación de Competencias: Esta es la respuesta correcta porque este componente se centra en la acreditación de las competencias profesionales de los sanitarios.
- A) Formación Continuada: Incorrecto. La formación continuada se centra en la actualización y mejora continua de las competencias profesionales.
- B) Desarrollo de la Carrera Profesional: Incorrecto. El desarrollo de la carrera profesional se refiere a las estrategias para el desarrollo y promoción de la carrera profesional.
- D) Formación Pregrado: Incorrecto. La formación pregrado se refiere a la formación inicial para los profesionales sanitarios.
Pregunta 13
¿Qué plataforma es utilizada para la gestión de la formación continua en el Sistema Sanitario Público de Andalucía (SSPA)? A) Plan Estratégico de Formación Integral B) GESFORMA-SSPA C) Modelo Andaluz de Desarrollo Profesional D) Ley 44/2003
Respuesta Correcta: B) GESFORMA-SSPA
Argumentación:
- B) GESFORMA-SSPA: Esta es la respuesta correcta porque GESFORMA-SSPA es la plataforma de gestión de la formación continua del SSPA.
- A) Plan Estratégico de Formación Integral: Incorrecto. El Plan Estratégico de Formación Integral es un marco estratégico para la planificación y gestión de la formación.
- C) Modelo Andaluz de Desarrollo Profesional: Incorrecto. El Modelo Andaluz de Desarrollo Profesional es un enfoque para el desarrollo profesional.
- D) Ley 44/2003: Incorrecto. La Ley 44/2003 regula las profesiones sanitarias, no es una plataforma de gestión.
Pregunta 14
¿Cuál de los siguientes objetivos es parte del Plan Estratégico de Formación Integral del SSPA? A) Garantizar la calidad y excelencia en la formación sanitaria B) Ofrecer una formación integral que abarque todas las áreas de competencia profesional C) Adaptar la formación a las necesidades y demandas del sistema sanitario y de los profesionales D) Todas las anteriores
Respuesta Correcta: D) Todas las anteriores
Argumentación:
- D) Todas las anteriores: Esta es la respuesta correcta porque el Plan Estratégico de Formación Integral del SSPA tiene como objetivos garantizar la calidad y excelencia en la formación sanitaria, ofrecer una formación integral y adaptar la formación a las necesidades y demandas del sistema sanitario y de los profesionales.
- A) Garantizar la calidad y excelencia en la formación sanitaria: Incorrecto. Aunque es uno de los objetivos, no es el único.
- B) Ofrecer una formación integral que abarque todas las áreas de competencia profesional: Incorrecto. Aunque es uno de los objetivos, no es el único.
- C) Adaptar la formación a las necesidades y demandas del sistema sanitario y de los profesionales: Incorrecto. Aunque es uno de los objetivos, no es el único.
Pregunta 15
¿Qué programa de la Agencia de Calidad Sanitaria de Andalucía (ACSA) se encarga de la certificación de competencias profesionales? A) Mejora P B) Plan Estratégico de Formación Integral C) Modelo Andaluz de Desarrollo Profesional D) GESFORMA-SSPA
Respuesta Correcta: A) Mejora P
Argumentación:
- A) Mejora P: Esta es la respuesta correcta porque Mejora P es el programa de la ACSA para la certificación de competencias profesionales.
- B) Plan Estratégico de Formación Integral: Incorrecto. El Plan Estratégico de Formación Integral es un marco estratégico para la planificación y gestión de la formación.
- C) Modelo Andaluz de Desarrollo Profesional: Incorrecto. El Modelo Andaluz de Desarrollo Profesional es un enfoque para el desarrollo profesional.
- D) GESFORMA-SSPA: Incorrecto. GESFORMA-SSPA es la plataforma de gestión de la formación continua.
Pregunta 16
¿Cuál de los siguientes componentes del Plan Estratégico de Formación Integral del SSPA se refiere a la especialización y formación avanzada? A) Formación Pregrado B) Formación Posgrado C) Formación Continuada D) Desarrollo de la Carrera Profesional
Respuesta Correcta: B) Formación Posgrado
Argumentación:
- B) Formación Posgrado: Esta es la respuesta correcta porque la formación posgrado se refiere a la especialización y formación avanzada.
- A) Formación Pregrado: Incorrecto. La formación pregrado se refiere a la formación inicial para los profesionales sanitarios.
- C) Formación Continuada: Incorrecto. La formación continuada se refiere a la actualización y mejora continua de las competencias profesionales.
- D) Desarrollo de la Carrera Profesional: Incorrecto. El desarrollo de la carrera profesional se refiere a las estrategias para el desarrollo y promoción de la carrera profesional.
Pregunta 17
¿Qué objetivo tiene el modelo de acreditación de competencias profesionales en Andalucía? A) Asegurar que los profesionales sanitarios poseen las competencias necesarias para el ejercicio de su profesión B) Mejorar la calidad y seguridad de la atención sanitaria C) Fomentar el desarrollo profesional continuo D) Todas las anteriores
Respuesta Correcta: D) Todas las anteriores
Argumentación:
- D) Todas las anteriores: Esta es la respuesta correcta porque el modelo de acreditación de competencias profesionales en Andalucía tiene como objetivos asegurar que los profesionales sanitarios poseen las competencias necesarias, mejorar la calidad y seguridad de la atención sanitaria, y fomentar el desarrollo profesional continuo.
- A) Asegurar que los profesionales sanitarios poseen las competencias necesarias para el ejercicio de su profesión: Incorrecto. Aunque es uno de los objetivos, no es el único.
- B) Mejorar la calidad y seguridad de la atención sanitaria: Incorrecto. Aunque es uno de los objetivos, no es el único.
- C) Fomentar el desarrollo profesional continuo: Incorrecto. Aunque es uno de los objetivos, no es el único.
Pregunta 18
¿Cuál de los siguientes objetivos es parte de la carrera profesional en el SSPA? A) Fomentar el desarrollo profesional y la satisfacción laboral de los profesionales sanitarios B) Reconocer el mérito y la excelencia en el ejercicio profesional C) Facilitar la promoción y el avance en la carrera profesional D) Todas las anteriores
Respuesta Correcta: D) Todas las anteriores
Argumentación:
- D) Todas las anteriores: Esta es la respuesta correcta porque la carrera profesional en el SSPA tiene como objetivos fomentar el desarrollo profesional y la satisfacción laboral, reconocer el mérito y la excelencia, y facilitar la promoción y el avance en la carrera profesional.
- A) Fomentar el desarrollo profesional y la satisfacción laboral de los profesionales sanitarios: Incorrecto. Aunque es uno de los objetivos, no es el único.
- B) Reconocer el mérito y la excelencia en el ejercicio profesional: Incorrecto. Aunque es uno de los objetivos, no es el único.
- C) Facilitar la promoción y el avance en la carrera profesional: Incorrecto. Aunque es uno de los objetivos, no es el único.
Pregunta 19
¿Qué componente del Plan Estratégico de Formación Integral del SSPA se refiere a la formación inicial para los profesionales sanitarios? A) Formación Pregrado B) Formación Posgrado C) Formación Continuada D) Desarrollo de la Carrera Profesional
Respuesta Correcta: A) Formación Pregrado
Argumentación:
- A) Formación Pregrado: Esta es la respuesta correcta porque la formación pregrado se refiere a la formación inicial para los profesionales sanitarios.
- B) Formación Posgrado: Incorrecto. La formación posgrado se refiere a la especialización y formación avanzada.
- C) Formación Continuada: Incorrecto. La formación continuada se refiere a la actualización y mejora continua de las competencias profesionales.
- D) Desarrollo de la Carrera Profesional: Incorrecto. El desarrollo de la carrera profesional se refiere a las estrategias para el desarrollo y promoción de la carrera profesional.
Pregunta 20
¿Qué programa de la Agencia de Calidad Sanitaria de Andalucía (ACSA) se encarga de la certificación de competencias profesionales? A) Mejora P B) Plan Estratégico de Formación Integral C) Modelo Andaluz de Desarrollo Profesional D) GESFORMA-SSPA
Respuesta Correcta: A) Mejora P
Argumentación:
- A) Mejora P: Esta es la respuesta correcta porque Mejora P es el programa de la ACSA para la certificación de competencias profesionales.
- B) Plan Estratégico de Formación Integral: Incorrecto. El Plan Estratégico de Formación Integral es un marco estratégico para la planificación y gestión de la formación.
- C) Modelo Andaluz de Desarrollo Profesional: Incorrecto. El Modelo Andaluz de Desarrollo Profesional es un enfoque para el desarrollo profesional.
- D) GESFORMA-SSPA: Incorrecto. GESFORMA-SSPA es la plataforma de gestión de la formación continua.